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        學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定...
        國防教育的主題班會教案來源:中國教師研修網(wǎng)活動目的:通過組織這次愛國主義國防教育主題班會,幫助學(xué)生了解我們國家的國防知識,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,從而使學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),將來為建設(shè)強大國防貢獻力量?;顒觾?nèi)容:1、居安思危引入主題2、國無防不立,民無防不安3、國防常識、國防知識4、班主任老師小結(jié),齊唱國歌活動過程:...
        《安全教育》主題班會來源:班主任工作網(wǎng)  《安全教育》主題班會 ?。ㄒ唬┌鄷康模骸 ?.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識?! ?.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 ?。ǘ┗顒拥攸c:教室 ?。ㄈ┙逃攸c:學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 ?。ㄋ模┌鄷鞒蹋骸 ?、第一組代表表演防火:(...
        在學(xué)生中開展生命教育、挫折教育、感恩教育來源:新浪網(wǎng)--李良智的博客在學(xué)生中開展生命教育、挫折教育、感恩教育(原創(chuàng))——兼談如何應(yīng)對校園惡性事件 文/李良智 教育領(lǐng)域發(fā)生了許多惡性事件,學(xué)生自殺、學(xué)生刺死刺傷教師事件等,校園不是世外桃源,這些事件無疑會對學(xué)生產(chǎn)生影響,作為班主任或心理教師,如何幫助學(xué)生化解惡性事件帶來的...
        春季預(yù)防傳染病主題班會來源:互聯(lián)網(wǎng) 春季是疾病特別是傳染性疾病多發(fā)季節(jié),學(xué)校是人員比較密集,相對比較集中的地方,所以開展相關(guān)主題班會是很有必要的,下面為大家精心整理的春季預(yù)防傳染病主題班會,歡迎查看?!  敬杭绢A(yù)防傳染病主題班會一】  一、活動背景:  針對最近春季流行性感冒,發(fā)燒的學(xué)生較多,再加之春天氣候變化無常,...
        對加強中學(xué)生“三觀”教育的幾點思考來源:伊犁日報 作者:于麗娟摘要:教育工作者必須把加強馬克思主義“三觀”教育作為學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容來抓,努力為學(xué)生健康成長成才奠定良好的思想政治基礎(chǔ)。世界觀、人生觀、價值觀是人的三大精神生活支柱,也是人生的基本行動坐標。中學(xué)生正處在“三觀”朦朧和形成的重要時期,但受社會多元...
        如何引導(dǎo)中小學(xué)生自覺接受道德教育來源:7C教育資源網(wǎng)中小學(xué)要下大氣力,細心籌劃,精心準備,通過教育工作,使學(xué)生懂得自覺接受社會主義道德教育的必要性和努力實踐社會主義道德的重要性,并以社會主義道德規(guī)范自己的言行,做一個有道德的人。一、引導(dǎo)學(xué)生懂得自覺接受社會主義道德教育的必要性《憲法》明文規(guī)定,公民要做到“四個堅持”...
        人本管理從“挑戰(zhàn)”班級公約開始來源:中國教育報 2019-02-13 作者:李學(xué)恩“校長,有時間的話,幫我們修改一下班級公約吧?!卑嘀魅卫龝螅瑢W(xué)校常老師向我拋過來這樣一道“難題”。作為校長,為班主任助力義不容辭。曾經(jīng)當過班主任的我,也想借這個機會挑戰(zhàn)一下自己。作為班級管理科學(xué)化的一個因子,班級公約是由班級學(xué)生自發(fā)提出和自主創(chuàng)作...
        青少年上網(wǎng)應(yīng)該注意的事項來源:安徽學(xué)生安全平臺  “上網(wǎng)”實際上就等于把自己在大范圍公開曝光,亦得,亦失,亦患都在難測之中。因少年朋友缺乏社會交際經(jīng)驗和自我保護意識,因而上網(wǎng)必須把安全意識放在第一位,至少應(yīng)在以下八個方面加以注意。   一.不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息,提供給閑聊屋...
        班主任要充分利用“異性效應(yīng)”來管理班級來源:班主任工作網(wǎng)   在我們的班級管理中,常常忽略一種帶有內(nèi)在動力的“異性效應(yīng)”?! 槭裁磿羞@種“異性效應(yīng)”呢?心理學(xué)研究表明,青少年學(xué)生步入青春期后,隨著性生理的急劇變化,性心理也發(fā)生了微妙而復(fù)雜的變化。這種變化使青年初期的學(xué)生對異性的疏遠而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ξ愋缘挠H近,以至發(fā)展...
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