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                                                          來源：中國教育報 2021-10-11 作者：趙小雅未成年人成長需要家庭、學校、社會形成合力，是一個復雜的系統(tǒng)工程，這其中最重要也最根本的，是需要法制保障和政府管理措施切實到位。今年以來，有關未成年人健康成長的各項法規(guī)與管理政策密集出臺，各部門協(xié)同打出了一套組合拳，教育部也以相關法規(guī)為基礎，針對教育領域未成年人成長的關鍵點...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：新華網(wǎng) 2021-10-11廣大未成年人身處數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深入發(fā)展的時代，是網(wǎng)絡游戲的重要用戶群體。然而，未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，容易過度使用網(wǎng)絡游戲甚至產(chǎn)生依賴；一旦沉迷網(wǎng)游，不僅影響學習成績，而且會在心智、情緒、身體健康等方面受到不良影響。作為一種技術手段，網(wǎng)絡游戲防沉迷系統(tǒng)的推行，針...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-10-11 作者：陳鴻海習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，系統(tǒng)回顧了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的偉大成就，深刻闡述了以史為鑒、開創(chuàng)未來的根本要求，向全體黨員發(fā)出了爭取更大光榮的偉大號召。這篇重要講話高瞻遠矚、意蘊深遠、鼓舞人心、催人奮進，強烈體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的初心和使命，是新時代中...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-10-01 作者：榮幸 李從容當前中小學在進行學科教育的過程中，普遍存在“學科間界限分明”及“為滿足教學任務，缺乏充分探究與實踐機會”的不足。開設以解決問題為目標的跨學科綜合課程，彌補學科間存在的縫隙，對改進學科學習中的不足、提高課堂質量和效率、鞏固校內(nèi)教育主戰(zhàn)場的地位具有重要意義。綜合課程與學科...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：光明日報 2021-09-28 作者：譚揚子每一個中考完的準高一同學都會對高中生活充滿幻想與期待。然而真正的高中生活對于“新人”也充滿了挑戰(zhàn)。在初升高的暑假，大約從七月份開始，在我的要求下，媽媽給我報了英語培訓班，我開始了全天的英語學習（我的英語基礎一般，當時的我認為應該趁著這個長假快速提高英語水平）。進入高中，我發(fā)現(xiàn)...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-10-08 作者：汪瑞林反思，是教師交流研討中的高頻詞語?！耙粋€教師寫一輩子教案不一定能成為名師，寫三年教學反思則可能成為名師”。華東師范大學葉瀾教授的這句話充分說明了反思在教師專業(yè)成長過程中的重要性和特殊作用，成為很多教師自我鞭策的座右銘。事實上，我國《小學教師專業(yè)標準》和《中學教師專業(yè)標準》在...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-10-08 作者：白永琪“雙減”政策落地，引起了一系列的連鎖反應，從校外學科類培訓到校內(nèi)的教學模式都發(fā)生了深刻變革，也對教學主體提出新的要求。當培養(yǎng)目標和教學方式發(fā)生深刻變化，“深度學習”理論更加凸顯出巨大的實踐價值。深度學習視域下的課堂教學，在內(nèi)涵延展和課堂學習環(huán)節(jié)兩個方面構建起“雙減”政策實施...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：人民日報 2021-09-27 作者：張爍日前，《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》和《教育部國家體育總局關于進一步完善和規(guī)范高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》印發(fā)，對進一步深化高校藝術類專業(yè)、高水平運動隊考試招生改革作出安排部署。為了選拔藝術、體育人才，我國自1952年開始“...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-09-25 作者：任赫1918年5月15日，《新青年》雜志刊發(fā)了署名“魯迅”的小說——《狂人日記》。這部作品，在日后普遍被認為是中國現(xiàn)代小說的開篇巨作，同時，“魯迅”這一筆名第一次出現(xiàn)在世人面前。2021年9月25日，是魯迅先生誕辰140周年。為紀念魯迅先生，中國教育報特別邀請北京魯迅博物館常務副館長黃喬生、人民教育出版...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          來源：中國教育報 2021-09-23 作者：黃艷教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品位的大先生。那么，什么是“大先生”？“大先生”應是教育家或有教育家氣質的優(yōu)秀教師、教育工作者。大家耳熟能詳?shù)慕逃?，多有如下共同點：一是有崇高的社會理想、鮮明的教育理念、長期扎實的教育實踐；二是他們的教育實踐有廣泛的...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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