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                    當(dāng)前位置：【新安中學(xué)首頁】>【德育園地】>【家長學(xué)校】
                
      
                
      
                    
      
                        
      
                            
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          呵護(hù)孩子成長家長須“守土有責(zé)”來源:中國教育報(bào) 2020-04-27 作者:楊三喜近日有網(wǎng)友發(fā)布微博稱，有家長參加“讓寶寶趴著睡”的在線課程后，讓孩子作趴睡嘗試，并直播了全過程，結(jié)果發(fā)生意外，導(dǎo)致女嬰疑窒息死亡。剛剛誕生的生命，就此凋零，讓人心痛和不安。針對(duì)這起意外，上海市場(chǎng)監(jiān)管部門表示將對(duì)涉事公司進(jìn)行約談，并對(duì)其經(jīng)營方式等情...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          家長請(qǐng)注意：別讓"不合理信念"毀了你和孩子的幸福 來源:網(wǎng)易親子頻道 望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長的愿望，但家長無微不至的關(guān)心和付出，并不一定得到孩子的認(rèn)可，相反甚至?xí)l(fā)矛盾、隔閡與沖突，家長因此憤怒苦惱，孩子也委屈抱怨。你知道嗎？問題根源，也許正是“不合理信念”在作怪。下面就讓我們聽聽心理學(xué)特級(jí)教師是如何為我們支...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          家有高考生 家長須做好環(huán)境支持來源:中國教育報(bào) 2020-04-09 作者:成運(yùn)廣根據(jù)我多年來對(duì)考生家庭的了解，發(fā)現(xiàn)高考的結(jié)果除了老師的指導(dǎo)和考生自身的學(xué)業(yè)水平及心理素質(zhì)外，影響最大的就是家庭，甚至可以說，成也家長敗也家長。今年的考生受到疫情影響，宅家備考中，家長成了代理班主任，家庭的影響無疑會(huì)更大。家有考生，更要注意保持...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)會(huì)自主規(guī)劃 孩子一生受益來源:中國教育報(bào)不少孩子在學(xué)習(xí)過程中存在被動(dòng)性和依賴性，不會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我規(guī)劃，也不會(huì)自主安排時(shí)間，一旦離開老師和家長的督促，就不知道該干什么。培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自主規(guī)劃能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，改變被動(dòng)性，不僅對(duì)孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)孩子一生的長遠(yuǎn)發(fā)展都會(huì)帶來重要影響。...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          補(bǔ)上家庭教育這一課，居家學(xué)習(xí)是個(gè)難得機(jī)會(huì)來源:科技日?qǐng)?bào) 2020-03-27補(bǔ)上家庭教育這一課，居家學(xué)習(xí)是個(gè)難得機(jī)會(huì)一場(chǎng)突如其來的疫情，讓全國學(xué)生熟悉了網(wǎng)課這種在家學(xué)習(xí)的全新模式。一時(shí)間，被網(wǎng)課“逼瘋”的家長們屢屢登上微博熱搜，網(wǎng)課似乎給家庭教育帶來了一場(chǎng)不小的考驗(yàn)?！笆球呑邮邱R，牽出來遛遛?！苯處焸兒芟矚g把這句中國老話掛...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          “挫折教育”，正把孩子變得越來越脆弱來源:學(xué)習(xí)方法網(wǎng)最近一個(gè)小視頻很火，畫面中，小女孩梨花帶雨，撅著小嘴特別委屈地對(duì)爸爸說，“你有一個(gè)缺點(diǎn)——老是讓我不開心?！卑职挚刹皇救酰貞?yīng)她，“如果不在家里鍛煉鍛煉，多遇到點(diǎn)不開心的事情，你這樣的抗挫折能力……以后長大了，離開爸媽了就完蛋了，所以要經(jīng)常讓你不開心。有沒有道理?。俊毙」?..
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          生命教育正當(dāng)時(shí)來源:中國教育報(bào)生命教育是一種全人教育，既關(guān)乎人的生存與生活，也關(guān)乎人的成長與發(fā)展，更關(guān)乎人的本性與價(jià)值。生命教育的核心目標(biāo)，是通過生命管理，讓每一個(gè)人都成為“我自己”，都能最終實(shí)現(xiàn)“我之為我”的生命價(jià)值。對(duì)孩子進(jìn)行生命教育，是家庭教育的重要職責(zé)。家長要用具體事例告訴孩子什么叫作珍愛生命。首先要保證自...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          疫情給家庭教育帶來六大挑戰(zhàn)來源:中國教師報(bào) 2020-02-26 作者:邵長宇    這個(gè)寒假，新冠病毒疫情徹底調(diào)轉(zhuǎn)了人們的生活方向，家家戶戶開啟了封閉隔離的居家生活。特別是“停課不停學(xué)”“網(wǎng)上教學(xué)”轉(zhuǎn)入家庭后，這樣的“異情”也給家庭教育帶來了新的挑戰(zhàn)，考驗(yàn)著家長的教育生活和生活教育。    一是家庭應(yīng)急的應(yīng)對(duì)能力。突發(fā)的疫情考驗(yàn)著...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          學(xué)校有責(zé)任引領(lǐng)家長重建教育自信來源:中國教育報(bào)  作者：殷飛在舉國上下逐步意識(shí)到家庭教育重要性的今天，家長們的日子似乎越來越不好過，對(duì)孩子寬松一點(diǎn)兒，被指責(zé)為不負(fù)責(zé)任；嚴(yán)格一點(diǎn)兒，又被認(rèn)為是孩子心理行為問題的罪魁禍?zhǔn)住５降资裁床攀呛玫募彝ソ逃?？到底怎么做才能有利于孩子發(fā)展？各種相互沖突的家庭教育理念讓家長們左右...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                                    
      
                                        
                                        
      
                                            
      
                                                
      
                                                    
                                                        
                                                    
                                                    
                                                          是時(shí)候教孩子敬畏自然了來源:中國教育報(bào) 作者:徐瑩瑩 王海英　　寒假之初，許多家長許諾要帶孩子去拜訪親朋好友、去海邊度假、到北方看雪……然而這一切都被后來的宅家“抗疫”生活所代替。生活模式的驟變引發(fā)了孩子們一連串的疑問：“為什么不能出門？”“為什么會(huì)有這么討厭的病毒？”“怎樣才能打敗病毒？”作為家長、作為老師，在抗擊疫情的同...
                                                    
                                                
      
                                            
      
                                        
      
                                    
      
                                
                        
      
                    
      

        
      
            
      
                


      

      
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