名師點(diǎn)評(píng)2017年合肥高考二模試卷：理科綜合
3月25日—26日，合肥市實(shí)施了第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)簡(jiǎn)稱“二?！保聳|方在線高考網(wǎng)整理了《名師點(diǎn)評(píng)2017年合肥高考二模試卷：理科綜合》供大家參考，希望能夠幫助同學(xué)們。 化學(xué):注重基礎(chǔ)知識(shí) 突出能力考查 馬善恒合肥市第六中學(xué)(安徽省示范高中，連續(xù)十多年榮獲合肥市高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)) 一、總評(píng) 2017 年合肥市二?；瘜W(xué)卷與一模有所不同，本次采用理綜合卷，化學(xué)學(xué)科選擇題和非選擇題采取7+3+2(選1)形式，即7題必考選擇題、3 題必考非選擇題、2 題選考非選擇題(考生從“結(jié)構(gòu)”和“有機(jī)”中2選1)。試題中沒有出現(xiàn)偏題怪題，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更加突出學(xué)生綜合分析問題能力的考 查。 二、特點(diǎn)分析及備考建議 1.側(cè)重知識(shí)的涵蓋面整套試題知識(shí)涵蓋面廣，基本涵蓋了高中化學(xué)中的主要內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化考查。必做的10 個(gè)題目中涉及內(nèi)容包括：化學(xué)與生活、阿伏伽德羅常數(shù)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及設(shè)計(jì)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)平衡、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、弱電解質(zhì)的電離平衡與PH、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)用語、熱化學(xué)、電化學(xué)、元素及其化合物的相關(guān)性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及基本操作等，涵蓋了高中化學(xué)的主干知識(shí)。 2.側(cè)重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考查 本套試卷中一個(gè)實(shí)驗(yàn)選擇題(第9 題，6 分)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)大題(第26 題，14 分)，工藝流程題中(第27 題)亦涉及有實(shí)驗(yàn)部分，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的考查超過20分，所占比例較高。 考查了實(shí)驗(yàn)裝置的選用、分離與提純、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、實(shí)驗(yàn)裝置的連接、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等方面，使學(xué)生對(duì)所掌握的基本知識(shí)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。結(jié)合往常情況來看，化學(xué)實(shí)驗(yàn)題常出現(xiàn)難度不大但得分并不高的現(xiàn)象。因此在復(fù)習(xí)中要做到：1、回歸課本，注重對(duì)教材典型實(shí)驗(yàn)操作理解;2、注重對(duì)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)的理解、基本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表達(dá);3、關(guān)注實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的同時(shí)，我們還要適當(dāng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)的載體功能 ，對(duì)重要元素化合物與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合、處理，讓復(fù)習(xí)體現(xiàn)出新意。 3.選考部分大膽取舍 兩道選考題，整體難度相當(dāng)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。建議學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中結(jié)合自身及兩道試題特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不在考試時(shí)臨時(shí)更改。對(duì)于理綜時(shí)間較為緊張的學(xué)生，可以考慮選做結(jié)構(gòu)中容易得分的那一部分。
物理:綜合性比較強(qiáng)，知識(shí)覆蓋面廣
周多成合肥北城中學(xué)(合肥北城中學(xué)高三物理組備課組長(zhǎng)，2015、2016年連續(xù)兩年獲得長(zhǎng)豐縣高中教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)) 本次合肥市“二?！蔽锢碓囶}質(zhì)量高，題型新穎，以能力考查為主，符合全國(guó)卷命題的思路和風(fēng)格。 一、試卷結(jié)構(gòu)特征：試卷體現(xiàn)2017年全國(guó)卷考綱變化，與去年略有不同：8(選擇)+2(實(shí)驗(yàn))+2(解答)+2(選做1題)，全卷試題數(shù)為14 題，在難度上呈梯度分布。 二、考點(diǎn)分布如下：(見下表)  全卷知識(shí)點(diǎn)分布來看，力學(xué)、電磁學(xué)占比大致1∶1(力學(xué)48，電磁學(xué)47)，全卷的出題風(fēng)格完全符合考綱及大綱要求，無偏題、怪題，多數(shù)題目綜合性較大，對(duì)學(xué)生的能力提出了較高的要求。 三、試題特點(diǎn)分析： 1.選擇題中定性分析與定量計(jì)算占比大致1∶1，多數(shù)題目為常見題型的考查。力、電主干知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣，單一考查點(diǎn)較少。 2.實(shí)驗(yàn)分為一力一電，知識(shí)點(diǎn)考查體現(xiàn)在讀數(shù)、作圖、實(shí)驗(yàn)原理的理解。 力圖考查學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 實(shí)驗(yàn)試題立足教材和考綱又不拘泥于教材和考綱，注重考查利用學(xué)過的物理知識(shí)在新的實(shí)驗(yàn)情境中的遷移和應(yīng)用能力。 3.解答題為一電一力。力學(xué)綜合題包含牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系、動(dòng)量守恒定律等知識(shí)點(diǎn)。綜合性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的理解能力，數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求較高。 四、備考建議： 1.注意復(fù)習(xí)的層次性，夯實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)，突出主干知識(shí)，全面復(fù)習(xí)。 注重經(jīng)典例題，適當(dāng)延伸，不回避陳題、注重思想方法的歸納、反思和總結(jié)。 2.回歸教材、查缺補(bǔ)漏：不盲目拔高，注意基礎(chǔ)知識(shí)。高考試卷很多內(nèi)容直接來自教材，考生應(yīng)多讀教材，讀練結(jié)合，高效復(fù)習(xí)，注重平常很少關(guān)注或遺漏掉的地方。 3.科學(xué)訓(xùn)練、提升能力：注意訓(xùn)練的科學(xué)性，不盲目做題，多選做真題，限時(shí)訓(xùn)練，注意考后重做;注重訓(xùn)練答題的規(guī)范性，防止非知識(shí)性失分。
生物：重考綱抓核心，平淡中見真章
崔健合肥北城中學(xué)(北城中學(xué)高三生物備課組長(zhǎng)，曾獲得學(xué)校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)稱號(hào)，兩次年度考核優(yōu)秀。輔導(dǎo)學(xué)生參加生物競(jìng)賽獲得省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng))  二、整體評(píng)價(jià) 選擇題部分主要考查必修的核心知識(shí)，要求學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)必須要扎實(shí)，例如第1 和6 題，考察的都是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和核心概念的理解，這也體現(xiàn)了考綱中對(duì)學(xué)生理解能力的要求。 非選擇題部分以核心知識(shí)為載體，突出對(duì)學(xué)生理解、實(shí)證及邏輯推理能力的考察。例如，第29 題以細(xì)胞代謝為背景，要求學(xué)生能從圖表中獲取準(zhǔn)確的信息，而31 題則要求學(xué)生能從題干文字中獲取信息。 今年“二?！鄙镌囶}整體上延續(xù)了去年的風(fēng)格。重視基礎(chǔ)知識(shí)、核心概念的考查，考察的知識(shí)點(diǎn)也都是各部分的重點(diǎn)內(nèi)容。題型比較常規(guī)，無偏、難、怪題，但處處體現(xiàn)著考綱中對(duì)學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)的要求。 三、一點(diǎn)建議 1.主動(dòng)整合知識(shí)，尋找知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，構(gòu)建自己的知識(shí)框架。 2.在平時(shí)的課堂或課下訓(xùn)練中有意識(shí)地訓(xùn)練自己的語言表達(dá)能力，推理能力及用文字圖表理解生物問題的能力。 3.重中之重，回歸課本，細(xì)細(xì)品味課本對(duì)核心概念和基礎(chǔ)知識(shí)的描述，不要盲目做題。 |