習(xí)近平總書記多次在不同會(huì)議和場(chǎng)合中強(qiáng)調(diào)“黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育”，“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置”“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)”。這說(shuō)明家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，要把教育搞好，必須要先把家庭教育搞好。這就要求我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是作為基層工作骨干的各位股長(zhǎng)、科長(zhǎng)、處長(zhǎng)等“長(zhǎng)字號(hào)”干部，尤其需要加強(qiáng)家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)。 習(xí)近平總書記在第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上指出“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)”。好家風(fēng)從哪里來(lái)？首先就是要靠我們這批“長(zhǎng)字號(hào)”的領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭、做表率，再就是要靠科學(xué)的育兒方法對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育、指導(dǎo)。 領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。家庭是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在各自的崗位上承擔(dān)著重要的使命和繁重的工作，特別是基層的各級(jí)“長(zhǎng)字號(hào)”干部，大多在三四十歲之間，其子女正處在幼兒園到中小學(xué)的這個(gè)階段，如果沒有一套科學(xué)的管教子女的方法，既要干好工作又要頭疼孩子的發(fā)展，不僅不能使孩子健康成長(zhǎng)，還可能導(dǎo)致家庭不和諧，必定會(huì)浪費(fèi)掉許多精力，影響本職工作，于事業(yè)無(wú)益，于職責(zé)有損，將有負(fù)組織的信任、群眾的期待，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)將造成嚴(yán)重阻礙。 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，理應(yīng)在部門、單位、區(qū)域里具備引領(lǐng)事業(yè)和示范言行的職責(zé)。這種先鋒模范作用，既要在工作中有所體現(xiàn)，也要在生活上展現(xiàn)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，工作能力再突出，如果沒有解決好生活上的問(wèn)題，尤其是家庭矛盾，導(dǎo)致“后院頻頻失火”，是不能在其他同志面前做好模范的。 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，除了能帶領(lǐng)好工作團(tuán)隊(duì)，更要能夠處理好家庭問(wèn)題，最好能夠?qū)β毠ず拖聦俚淖优砷L(zhǎng)提出合理的建議和科學(xué)的指導(dǎo)，幫助他們穩(wěn)定后方，有利于單位、部門工作的開展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)好家庭教育知識(shí)，用好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)好家風(fēng)，用好家風(fēng)帶動(dòng)好政風(fēng)，用各自單位部門的良好政風(fēng)影響社會(huì)風(fēng)氣。 領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》規(guī)定,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”。因此，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，構(gòu)建良好家風(fēng)，還是對(duì)黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)肅紀(jì)律要求。 近年來(lái)，我們可以在不少的新聞中看到，有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的子女參與腐敗，甚至誘使領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，這些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有倒在別人的糖衣炮彈之下，卻被子女從內(nèi)部攻破了堡壘，根本原因就是領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭教育出了問(wèn)題。 基層的各級(jí)“長(zhǎng)字號(hào)”干部，與群眾接觸最深最廣，又掌握一定的話語(yǔ)權(quán)，最容易受到各方面圍獵，除了管好自己，“教育好子女，守好家庭反腐敗的防線”也是十分必要的一項(xiàng)廉政工程。 希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是基層一線的“長(zhǎng)字號(hào)”干部能夠深刻理解家庭教育的重要性，加強(qiáng)家庭教育的學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)，實(shí)踐科學(xué)育兒的道理，科學(xué)育兒、科學(xué)教子，把家庭建設(shè)好，把家風(fēng)建設(shè)好，做新時(shí)代好干部的表率。 （作者系貴州省貴陽(yáng)市教育局黨委副書記） |